1. Dengan
hadirnya layanan Bimbingan Konseling peserta didik diharapkan mampu untuk?
A. Mendapatkan perhatian lebih
dari guru
B. Mendapatkan nilai sempurna di
ujian akhir semester
C. Memahami dan menerima perbedaan
D. Memahami dan menerima diri
serta lingkungannya
Jawaban : D
2. Berikut yang
tidak termasuk prinsip pembelajaran yang berpihak pada murid adalah?
A. Mempertimbangkan kebutuhan
capaian belajar murid saat ini
B. Membangun kapasitas belajar
murid menjadi pembelajar sepanjang hayat
C. Mendukung perkembangan kognitif
dan karakter murid
D. Mengusahakan seluruh materi
selesai diajarkan dalam satu tahun ajaran (Jawaban dipilih)
Jawaban : D
3.
Dimensi-dimensi dalam profil pelajar pancasila dibangun sejak?
A. SD hingga SMA/SMK
B. Dasar di SD saja
C. Mulai dari SMP hingga SMA/SMK
D. Fase fondasi PAUD hingga lulus
SMA/SMK
Jawaban : D
4. Capaian
Pembelajaran dibuat untuk rentang waktu?
A. 1 tahun ajaran
B. 1 fase
C. 1 semester
D. Tergantung kebutuhan
Jawaban : B
5. Peran guru
BK sebagai pengelola program Merdeka Belajar dapat ditunjukkan dengan?
A. Memberikan informasi tentang
perkembangan potensi, minat, dan kebutuhan lainnya kepada peserta didik, wali
kelas, dan orangtua
B. Membimbing peserta didik untuk
mengenal diri dan memfasilitasi perkembangan serta pertumbuhan
C. Membuka praktik konseling bagi
peserta didik yang sedang mengalami masalah
D. Merencanakan dan mengelola
layanan bersama wali kelas sehingga wali kelas dapat melakukan layanan di kelas
masing-masing
Jawaban : A
6. Dalam
Kurikulum Prototipe (Kurikulum Merdeka) terdapat program yang memberikan
pembelajaran kontekst mengasah kemampuan berpikir murid. Program ini mempunyai
tujuh tema yang dapat dipilih oleh sekolah un dieksplorasi. Program tersebut
adalah:
A. Ekstrakurikuler
B. Semua benar
C. Intrakurikulum
D. Projek penguatan profil pelajar
Pancasila
Jawaban : D
7. Contoh
miskonsepsi layanan Bimbingan Konseling di satuan pendidikan yaitu?
A. Guru mengupayakan pemberian
layanan Bimbingan Konseling kepada peserta didik, meskipun bukan guru Bimbingan
Konseling
B. Layanan Bimbingan Konseling
hanya diperuntukkan bagi peserta didik yang bermasalah
C. Guru Bimbingan Konseling
bekerjasama dan berkolaborasi dengan guru lain memberikan layanan Bimbingan
Konseling
D. Guru Bimbingan Konseling dan
guru lain dapat memberikan layanan BK kepada peserta didik secara individu dan
kelompok
Jawaban : B
8. Berikut ini
yang merupakan tujuan dikembangkannya kurikulum Merdeka dalam pembelajaran,
kecuali!
A. Pengembangan karakter dan
kompetensi peserta didik
B. Menjadikan siswa lebih cakap
dalam segala bidang
C. Memudahkan guru dalam menyusun
dengan kerangkah yang fleksibel
D. Memfokuskan pada materi
esensial
Jawaban : B
9. Dalam upaya
memberikan layanan terbaik bagi peserta didik, terdapat strategi besar
implementasi layanan BK, yaitu?
A. Strategi kerja sama dengan
mitra dan strategi di satuan pendidikan
B. Strategi pemberdayaan keluarga
dan strategi kerja sama dengan mitra
C. Strategi implementasi di satuan
pendidikan, pemberdayaan keluarga, dan strategi kerja sama dengan mitra
D. Strategi implementasi di satuan
pendidikan dan strategi pemberdayaan keluarga
Jawaban : C
10. Salah satu
tujuan Merdeka Belajar adalah untuk mewujudkan pendidikan berkualitas, dan
fokus pada pengembangan kompetensi dasar dan karakter. Bagaimana peran
perencanaan berbasis data terhadap hal tersebut?
A. Merdeka Belajar mendorong
proses pembelajaran yang berfokus pada peserta didik
B. Merdeka Belajar memberikan
fleksibilitas kepada para pemangku kepentingan untuk berinovasi dalam melakukan
perencanaan
C. Perencanaan kedepannya akan
fokus pada satuan pendidikan yang memiliki masalah kompetensi dasar dan
karakter
D. Perencanaan program dan
kegiatan dilakukan untuk menyelesaikan akar masalah terkait kompetensi dasar
dan karakter yang dialami Satuan Pendidikan yang diketahui dari Profil
Pendidikan
Jawaban : D
